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余小波 (博士)
18366573108
3059
主要成就:
1、《成人高等教育导论》,湖南文艺出版社1994年(主编); 2、《成人中等专业学校管理实务》,中国人事出版社1997年(副主编); 3、《普通高校成人学历教育质量研究》,湖南人民出版社2002年(独著); 4、《高等教育质量保障研究论纲》,青海人民出版社2009年(独著); ..
专家详细/
技术领域:
高技术服务 知识产权与成果转化服务
学历:
博士
专业:
人文科学 哲学
毕业学校:
厦门大学
毕业时间:
职称:
(副)教授、高工
职称取得时间:
执业资格:
执业资格取得时间:
单位类型:
高等院校
工作单位:
湖南大学教育科学研究院
专家简介
主要成就
研究方向
1961年出生于湖南安乡,汉族,教育学博士。现为湖南大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师。学习经历:1978年—1982年湖南师范学院教育系学校教育专业,获教育学学士;1988年—1990年厦门大学高教所高等教育专业,获教育学硕士;2003年—2007年厦门大学教育研究院高等教育专业,获教育学博士。主要工作经历:1982年—1988年湖南农学院常德分院讲师,任教教育学、心理学;1990年—2003年长沙电力学院教育科学研究所副教授、所长;2003年—2010年长沙理工大学文法学院教授、副院长,学校发展规划处处长、院校研究中心主任;2011年1月至今,湖南大学教育科学研究院教授。
1、《成人高等教育导论》,湖南文艺出版社1994年(主编);
2、《成人中等专业学校管理实务》,中国人事出版社1997年(副主编);
3、《普通高校成人学历教育质量研究》,湖南人民出版社2002年(独著);
4、《高等教育质量保障研究论纲》,青海人民出版社2009年(独著);
5、《中国成人高等教育转型研究》,湖南大学出版社2010年(独著);
6、《高等教育质量省级监控体系研究》,湖南大学出版社2012年(主编);
7、《大众化背景下高等教育质量与保障研究》,湖南大学出版社2013年(主编);
8、《高等教育质量保障的社会调节机制研究》,湖南大学出版社2014年(独著);
9、《研究生教育质量的实践探索:渔舟唱晚周末学术沙龙纪实》,湖南大学出版社2017年(主编)
二、论文(近十年部分论文):
1、“高等教育质量概念:内涵与外延” 《高教发展与评价》2005年4期(《新华文摘》2006年3期全文转载);
2、“成人高等教育概念的诠释”《长沙理工大学学报(社科版)》2006年4期(人大复印《成人教育学刊》2007年5期全文转载);
3、“建国以来我国高等教育质量保障评析”《黑龙江高教研究》2006年6期(人大复印资料《高等教育》2006年第9期全文转载);
4、“高等教育质量的社会保障:特点、途径和实现条件”《高等教育研究》2006年3期;
5、“成人高等教育质量标准探析”《继续教育研究》2006年1期(人大复印资料《成人教育学刊》2006年第6期全文转载);
6、“注册入学:成人高等教育招生制度变革思考”《高等教育研究》2007年3期(人大复印《成人教育学刊》2007年8期全文转载);
7.“‘三位一体’高等教育质量保障新模式的构建”《黑龙江高教研究》2007年6期;
8、“成人高等教育变革中的力场分析”《现代大学教育》2007年6期(人大复印资料《成人教育学刊》2008年4期全文转载);
9、“论成人高等教育变革中的观念转变”《大学教育科学》2007年5期(人大复印资料《成人教育学刊》2008年1期全文转载);
10、“成人教育定位问题新解”《长沙理工大学学报(社科版)》2008年3期(人大复印资料《成人教育学刊》2009年1期全文转载);
11、“成人高等教育结构流变论略”《高等教育研究》2008年5期(人大复印资料《成人教育学刊》2008年8期全文转载);
12、“我国成人高等教育的困境与转型”《教育研究》2008年12期(《新华文摘》2009年7期摘要,人大复印资料《成人教育学刊》2009年4期全文转载);
13、“学分制,我国成人高等教育教学制度改革思考”《长沙理工大学学报(社科版)》2009年4期(人大复印资料《成人教育学刊》2010年2期全文转载);
14、“也谈大学排行”《大学教育科学》2010年4期(《新华文摘》2010年22期摘要);
15、“A comparative study on index system's setting idea of China folk University Ranking”《武汉大学学报(信息科学版)》2010第35卷(2010年EI收录);
16、“成人高等教育型与转型探略”《现代大学教育》2011年2期(《新华文摘》2011年12期摘要;人大复印资料《成人教育学刊》2011年6期全文转载);
17、“大学社会评价机制:构成与完善路径”《大学教育科学》2012年1期;
18、“The Analysis on the Development of University Social Evaluation in Mainland China”《武汉大学学报(信息科学版)》2012年第37卷(2012年EI收录);
19、“我国大学社会评价发展评析”《大学教育科学》2013年4期
20、“我国成人高等教育转型的市场机制论略”《长沙理工大学学报社科版》2013年期(人大复印资料《成人教育学刊》2013年11期全文);
21、“大学社会评价:模式划分及特点分析”《湖南师范大学教育科学版》2014年1期;
22、“社会评价介入大学治理:价值、路径及条件”《大学教育科学》2015年4期(《新华文摘》2015年22期题录);
23、“舆论监督高等教育质量:基本类型及特点分析”《现代大学教育》2015年4期(人大复印资料《高等教育》2015年11期题录);
24、“大学社会评价论略”《高等教育研究》2015年4期;
25、“潘懋元高等教育质量保障思想研究”《高等理科研究》2015年5期;
26、“高等教育质量的社会调节机制探析”《高等教育研究》2015年12期(人大复印资料《高等教育》2016年5期题录);
27、“社会调节高等教育质量的三大机制”《湖南师范大学学报教育科学版》2016年1期(人大复印资料《高等教育》2016年5期题录);
28、“道德自觉及其培育”《中国德育》2017年5期;
29、“改革开放以来我国高等教育改革的回顾与前瞻”《大学教育科学》2017年2期;
30、“‘双一流’建设中引入社会评价机制的思考”《大学教育科学》2017年6期(《新华文摘》2018
教育基本理论、高等教育管理、成人高等教育
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